Educacão Básica em seus Territórios

O livro reúne reflexões e experiências que colocam em diálogo a escola, seus estudantes, professores e os territórios onde vivem. Produzido no âmbito da Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica, do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, o livro parte da compreensão de que educar não se limita à transmissão de conteúdos, mas envolve relações, contextos sociais e culturais, pertencimento, participação e construção coletiva de conhecimentos.

Ao articular fundamentos teóricos e experiências desenvolvidas em diferentes regiões e municípios brasileiros, a obra aborda temas como aprendizagem colaborativa, educação solidária, relações entre escola e desenvolvimento local, financiamento e avaliação educacional, cartografia social e narrativas estudantis. Em comum, os capítulos defendem uma educação conectada às realidades vividas pelos estudantes e aos desafios de seus territórios, valorizando a diversidade, a autonomia, o diálogo e o protagonismo de quem aprende e de quem ensina.